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培养自信心与责任感

[/vc_column_text][divider line_type=”No Line” custom_height=”25″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text]在家中，孩子通过父母学习重要的价值观及生活技能。哥伦比亚理解家长的愿望，帮助学生取得学业成功，并向他们灌输正确的价值观及技能，将他们打造成为自信、有爱心、有责任感的青少年。[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_column_text]专为年龄偏低学生而安排的身心全面发展计划，让他们拓展视野，发掘成长潜质。每15名学生，我们就安排一名全天候生活辅导老师，进行家庭式的关怀与督导。[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row type=”full_width_background” bg_position=”left top” bg_repeat=”no-repeat” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” top_padding=”100″ bottom_padding=”100″][vc_column width=”1/1″ enable_animation=”true” animation=”fade-in-from-left” delay=”2s” column_padding=”no-extra-padding” background_color_opacity=”1″][vc_column_text]

初中生培养计划

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正确价值观

优秀品格与价值观是学业成功的稳固根基，也是一流大学招生的重要标准。哥伦比亚的品格塑造计划按年龄与年级划分，培养学生的社交与情感沟通能力。我们把品格培养融入教学及课外活动中，在潜移默化中实现育人目的。

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社会责任感

初中部特为学生安排接触社区，了解社会的机会。我们聚焦贫困国家亟需解决的社会问题，带领学生为救济弱势群体而筹款，改善他们的饮用水、食品安全、学校与医院等生活条件。他们培养爱心与责任心，倡导社会公正、消除贫困，锻炼活动筹划与执行能力。

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“全球小公民”计划

“全球小公民”计划激发孩子关注的国际主人翁意识。他们逐渐理解文化、经济、技术与环境如何推进世界发展；参与国际与区域性问题的讨论，倡导地球环境与生态保护，尊重地域文化的独特性。他们日渐成熟，视社会公正与和谐为己任，并探索社会矛盾的解决之道。

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品格培养证书

在哥伦比亚完成一系列活动之后，学生可以获得品格培养证书。条件包括加入一个语言学习社团，完成一项国际外展项目，在校内外参与社区服务，参加在柏丽湖的生活与个人成长技能训练，并撰写有关改变世界现状动议的《改变行动计划》报告。

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