Category: 新闻
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漢密爾頓將主辦世界杯預選賽(加拿大對戰美國)
對於許多漢密爾頓市民,特別是足球迷來說,這是一個令人歡呼雀躍的喜訊——2022 年 1 月30日,漢密爾頓獲得主辦世界杯預選賽資格,加拿大隊將在Tim Hortons體育場迎戰美國! CIC 學生領導力發展部的 Brandon Lewis 老師很高興與師生分享這個好消息。 「我們有很多足球迷,足球是最受歡迎的體育活動之一。我們非常興奮。」 他表示,學生領導力發展部將盡最大努力獲得門票,爭取讓每個學生都有機會現場觀戰。
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2021屆畢業生獲名校商科、財經、金融專業錄取範例
多倫多大學 226 人 麥克馬斯特大學 190 人 韋士敦大學 163 人 滑鐵盧大學 110 人 皇後大學 75 人 阿爾伯塔大學 39 人 不列顛哥倫比亞大學 12 人 倫敦帝國理工學院 2 人 加州大學洛杉磯分校 1 人 倫敦大學學院 5 人 多倫多大學 226 人 曼切斯特大學 6 人 新加坡國立大學 2 人 愛丁堡大學 8 人 墨爾本大學 9 人 加州大學聖地亞哥分校 1 人 不列顛哥倫比亞大學 12 人 倫敦大學國王學院 7 人 麥吉爾大學 1 人 復旦大學 1 人 悉尼大學 23 人 新南威爾士大學 12 人 昆士蘭大學 15 人 香港城市大學 3 人 620 萬加元 * 同一畢業生若收到同一所大學多個校區或多個專業錄取,只計算一次; * 加拿大頂尖大學名單來自麥克林雜誌2021排名;世界50強大學名單來自THE與QS 2021排名; * 若畢業生未將錄取信息及時通知學校,可能會有遺漏。
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【成功實證】2020屆CIC中國各省市畢業生金榜題名大數據
加拿大哥倫比亞國際學院(CIC)公布2020屆畢業生大學錄取統計後,來自世界各國家畢業生升學數據也相繼出爐,以下為中國大陸及港澳臺篇。 * 同一畢業生若收到同一所大學多個校區或多個專業錄取,只計算一次; * 大學錄取信息來自大學申請輔導部(UPO),在最大程度上保證準確性;若畢業生未將錄取情況及時通知學校,可能會出現遺漏,敬請原諒。
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按時開學 保證開課 (2020年秋季學期)
2020年5月21日 親愛的學生、家長及合作夥伴, 按時開學 保證開課 哥倫比亞國際學院竭盡全力保障我校學生及教職工的安全與健康。 面對COVID-19疫情的不確定性,我們將對8月新學期做出適當調整,為學生的學習提供支持。 新生及返校生將於8月開始上課: 利用谷歌教育套件Google Education Suite(谷歌課堂Google Classroom)進行遠程學習,或者 如果條件允許,在我們位於安大略省漢密爾頓市的實體課堂上課 學生可能由於下列原因推遲前來實體課堂上課: 全球各地包括加拿大安大略省, 每日COVID-19新增病例居高不下; 學生所在國政府實施旅行禁令,不允許公民離境; 加拿大政府實施旅行禁令,不允許國際學生進入加拿大; 航班不足或機票價格異常高昂; 由於使館關閉或申請積壓,學生無法及時獲得簽證。 如果學生無法前來漢密爾頓市學習,可參加在線遠程學習。 2020年8月學期安排: 8月-10月,8周學習 2門課程,每天安排同步及非同步學習 2020年10月學期安排: 10月-12月,8周學習 抵達宿舍後,學生可能將被隔離2周;隔離期間,學生可以繼續通過谷歌課堂學習所有課程; 如果疫情好轉,我們建議學生10月初來校(在進行遠程學習的同時),為在實體校園中學習做好準備; 當學生能夠安全前來實體校園時,依據我們已有的教學模式,CIC將能夠繼續為以下學生提供學習機會: 在漢密爾頓的學生,以及 仍在海外,正在進行旅行安排,準備前來漢密爾頓的學生 在10月學期的教學中,我們將采用課程鏡像模式(Lesson Mirroring Model): 使得學生能夠無論身處海外還是漢密爾頓,修同壹門課程,都由同壹位教師講授 該模式為正在進行旅行安排,準備前來漢密爾頓的學生而設計的 盡量降低旅行對學習所造成的影響 學生從海外抵達漢密爾頓CIC後,所修課程的任課教師不變 課程鏡像模式 在海外的學生 在漢密爾頓CIC的學生 上午 通過谷歌課堂,同步參加與教學 第壹節課 : 8:30 – 10:00 第二節課: 10:15 – 11:45 在CIC實體課堂上課,教師配備攝像頭與麥克風同步向海外學生授課…
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CIC五月畢業典禮網上直播
[vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”none” bg_color=”#350505″ scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” overlay_strength=”0.3″ shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none” shape_type=””][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_link_target=”_self” column_shadow=”none” column_border_radius=”none” width=”1/1″ tablet_width_inherit=”default” tablet_text_alignment=”default” phone_text_alignment=”default” overlay_strength=”0.3″ column_border_width=”none” column_border_style=”solid” bg_image_animation=”none”][image_with_animation image_url=”45638″ alignment=”center” animation=”Fade In” hover_animation=”none” border_radius=”none” box_shadow=”none” image_loading=”default” max_width=”100%” max_width_mobile=”default”][/vc_column][/vc_row][vc_row type=”in_container” full_screen_row_position=”middle” column_margin=”default” bg_color=”#ffffff” scene_position=”center” text_color=”dark” text_align=”left” overlay_strength=”0.3″ shape_divider_position=”bottom” bg_image_animation=”none” shape_type=””][vc_column column_padding=”no-extra-padding” column_padding_position=”all” background_color_opacity=”1″ background_hover_color_opacity=”1″ column_link_target=”_self” column_shadow=”none” column_border_radius=”none”…
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加拿大入境禁令須知
2020年4月1日,我們研究了加拿大移民、難民及公民部(IRCC)的規定,並與加拿大邊境管理局以及不列顛哥倫比亞大學(UBC)的國際學生部進行溝通,所獲信息如下。 請註意,加拿大政府可能迅速調整COVID-19應對措施,以下現行政策和程序可能隨之變化。 這些變化是CIC無法控制的。 參考: COVID-19 Travel Ban, IRCC Guidelines for Students 加拿大政府的入境禁令 加拿大總理於2020年3月18日宣布,從2020年3月18日至6月30日(東部夏令時),加拿大政府禁止所有外國公民進入加拿大。 已於2020年3月18日或之前獲得學習許可(Study Permit)的國際學生可獲豁免。 請註意:由於COVID-19疫情,禁令有效期可能延續。 新生 持有加拿大移民局2020年3月18日或之前頒發學習許可(Study Permit,即大簽)或介紹信的學生,可獲入境禁令豁免,可以進入加拿大。 在2020年3月18日之後獲得學習許可或介紹信的學生,必須等待入境禁令解除後,才能進入加拿大。 申請學習許可(Study Permit) 如果你計劃赴加拿大留學,則應該立即開始申請學習許可。 如果你所在國家的加拿大簽證申請中心(VAC)處於開放狀態,它們仍將在處理和/或簽發學習許可。查看你所在國家的簽證中心是否開放:Find a VAC 請註意,如果這是你的第一個學習許可證,在入境禁令取消之前,你將無法前往加拿大。 現位於加拿大境內的學生 如果你的學習許可即將過期 根據加拿大移民局的規定,你應該申請盡快申請學習許可延期。 學習許可延期的說明以及所需文件: bit.ly/cicvisa. 已經回國的CIC學生 如果你的學習許可即將過期 如果你所在國家/地區的加拿大簽證中心已開放,則應申請學習許可。查看你所在國家或地區的簽證中心是否開放: Find a VAC. 更多申請學習許可的詳情: Applying Outside of Canada. 如果你無法申請學習許可延期,請確保至少在到期日前兩周返回加拿大,以便有足夠的時間申請延期。 登機前“自我識別” 加拿大移民局要求國際學生向航空公司“自我識別”。 這意味著你在登機時必須告知航空公司你是國際學生。 為此,你應該: 出示你現有的學習許可 出示2020年3月18日之前簽發的學習許可 如果你是新生,出示2020年3月18日或之前頒發的入學通知書 加拿大入境所需材料 你的護照和現有的學習許可…
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【有關COVID-19】四月三日校長匯報
校長匯報: COVID-19 應對措施 致:所有CIC學生,家長和合作夥伴, 政府公告 安大略省政府本周早些時候宣布:《安省緊急狀態》將執行至2020年4月13日。該措施是根據安省首席公共衛生官的建議而制訂的。此外,安大略省繼續實施社交/人際距離疏遠規定,限制5人以上聚會。 安省教育部還宣布:免除對5月及6月畢業生的40小時社區服務要求。 這對CIC學生意味著什麼? 對於在宿舍及寄宿家庭居住的學生來說,限制仍然存在。我強烈要求學生遵守宿舍舍監和教職員工的指示。迄今為止,由於大家積極配合,哥倫比亞尚無任何學生或教職員工感染COVID-19。我們相信,在可預見的未來,我們的教學樓仍將保持關閉狀態,遠程學習將繼續通過谷歌課堂進行。 5月及6月畢業生們:請更加集中精力學習,你不再需要完成以下畢業條件: OSSLT(安省讀寫測試)以及 社區服務時間 所有學生須知信息 我校學生剛剛完成了第二周的遠程學習。在剩余三周的教學時間中,我鼓勵大家努力學習並繼續: 保持日常出勤; 通過提問與回答,積極參與谷歌課程教學; 按時提交所有作業,努力展示你的學習成果,並且 每周7天訪問我們的數字化個人輔導服務平臺。 在遠程學習環境中,這些重要的步驟對你的成功至關重要。 此外,我鼓勵所有學生每天參加我們的休息時間(Recess)。新鮮空氣和明媚的陽光能夠讓你煥發活力,促進健康。請記住,全面照顧教育團隊的每個成員都隨時為你提供支持。如果需要任何幫助,請與工作人員聯系。這裏有一些常用聯系方式: 有關網課設置,請通過help@cic.care與谷歌課堂輔導員聯系 有關Wifi /互聯網,請聯系helpdesk@cic-totalcare.com 有關學業指導問題,請聯系guidecounsellors@cic-totalcare.com 若需通過谷歌Meet進行個人輔導,請訪問cic.care/tutoring註冊 如需醫療健康支持,請聯系wellnessclinic@cic-totalcare.com 結束語 尊敬的學生與家長,我在此感謝大家對哥倫比亞國際學院全面照顧教育團隊的持續信任。即使處於前所未有的危機時期,你們的承諾和合作也讓我們能夠繼續將學生安全擺在首位,同時讓學生擁有豐富的學習體驗。最後,請與我一起感謝我們才華橫溢的教師團隊以及所有恪盡職守的哥倫比亞員工,他們彰顯了戰勝危機的決心和動力。除了教學之外,我們堅信能夠在應對克服挑戰的過程中吸取經驗,即使形勢嚴峻,全體員工也應為更高目標共同努力,這是重要的一課。 與以往一樣,以上安排是依據目前形勢而制定的。隨著疫情變化,加拿大各級政府的指示可能隨時改變,因此哥倫比亞國際學院也將對項目和政策作出相應調整。 我們將繼續與大家保持密切溝通。 一切為了教育, 校長 Bill Ironside 2020年4月3日
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2020夏季學期須知
自2018年以來,哥倫比亞國際學院使用谷歌課堂作為其學習管理系統(LMS)之一,以提升教與學實踐。 鑒於COVID-19疫情,安大略省教育廳要求所有學校於3月中旬關閉。 目前,我校所有學生使用谷歌課堂進行遠程學習,進展順利。 根據教育廳最新指示,我們修改了冬季學期時間安排。本學期將於2020年4月24日(星期五)結束,以幫助畢業生提早回家。 此刻,我們希望將重點轉向2020年夏季學期安排,以便在校生提前進行學業規劃。 我們很高興在即將開始的夏季學期,通過為學生提供使用谷歌套件進行遠程學習的機會,繼續構建谷歌學校。 我們在實體課堂中也使用谷歌課堂及其相關的學習工具來加強和管理教學體驗。因此,當此次全球疫情危機結束學生返校時,他們都已經準備就緒,順利回歸實體課堂學習。 請仔細閱讀我校暑期課程的詳情。 2020夏季學期日歷(修訂版): 5月11日(星期一)開始上課 期末評估: • 第一門課 – 2020年6月2日(星期二) • 第二門課 – 2020年6月26日(星期五) 6月3日 – 過渡 / 發放成績 結束日期是我們特意安排的,以便畢業生符合大學申請截止日期的要求。 時間 5月11 – 6月2日 6月4 – 26日 6月30日(星期二) 學分 第一門課 23天, 1個學分 第二門課 23天, 1個學分 向大學遞交成績單 夏季學期的教學管理平臺 作為谷歌學校,我們將在今年夏季學期繼續利用谷歌課堂進行教學。 學習將通過同步和非同步兩個部分進行,以便學生在世界各地完成學習。 同步教學– 北美東部夏令時間(EDT)每天上午 3 個小時的在線互動教學 非同步學習– 學生根據自己時間和進度離線完成作業 學生將受益於每天的評估反饋,以便他們更好完成論文、報告和交流互動等活動。 與老師面對面互動教學: • 使用谷歌課堂,谷歌Meet或Zoom,每周5天,每天3個小時的同步學習,進行深入討論和答疑解惑 •…